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别让家长群“绑架”了家长

浏览:4996 2019-09-17 11:23:44 作者

英国BoF时装商业评论1月24日文章,原题:奇幻而非民族主义正在推动汉服复兴从北京到布里斯班和多伦多,随着汉服爱好者正在世界各地如雨后春笋般出现,这种服装正越来越受欢迎。如今百度贴吧中的汉服爱好者已超过92.5万人,而2017年初时还不到70万。

9月是开学季。作为一名幼儿园孩子的家长,笔者被拉入微信家长群,但本意为促进家校联系的沟通交流平台,已逐渐沦落为攀比群、助教群、马屁群甚至广告群,实在令人可惜。

移动互联网时代,广大中小学幼儿园为探讨班级管理、布置家庭作业、下发通知等,纷纷建起了家长微信群,确实方便了老师的工作,也便于家长了解孩子学习生活动态。但家长群变味、异化现象也时不时发生,如有些家长为了讨好老师,无论老师随便在群里说句什么话,家长又是讨好奉承又是点赞送花,结果既让老师感到难为情,也因淹没了有价值信息而让其他家长不满。有的过于关注自家的孩子,任何风吹草动都要@老师,任何蛛丝马迹都要求证其他家长,无形之中就将焦虑情绪带给了每个家庭,对孩子的成长自然没有裨益。

一个家长群,就像一个有着共同愿景与目标的团队,应是和谐、充满正能量的,在育儿难关里合作共赢。有些家长群提前建立“群规”,为家长在群里的言行划定了一条红线,将家长群拉回到承担家校沟通功能的正常轨道上来,是先见之明。

杜绝应景造势,还要用好政绩考核“指挥棒”。对地方领导干部来讲,既要着眼现实,尊重城市发展规律、贴合地方实际、尊重人民意愿,多做一些人民群众看得见、摸得着、得实惠的好事;也要顾及长远,多做一些作铺垫、打基础、利长远的实事。如果一个地方财政本身就很困难,就应该把有限的资金放在民生事业上;如果人民群众对某项工程的意见很大,就应该倾听民声、了解民意,做好综合评估,该改就改、该停就停、该撤就撤。(本报记者 管筱璞 通讯员 陈宝福 王平)

6天的时间虽短,值得回忆的画面很多。在嘉兴,香港青年们瞻仰南湖红船,体验用手工包粽子;在绍兴,他们近距离体验书法文化;在衢州,他们目睹南孔圣地新面貌;在舟山,他们感受海天佛国的美丽。他们在金华感受山水人文,在丽水领略畲族风情,在台州了解浙江科技创新的新成果,在温州体味当地民俗及非遗制作。